تحقیقات در مورد لباس فرم مدارس 1401 لرستان بسیار کم است، به ویژه تحقیقات در مورد نظرات دانش آموزان در مورد لباس فرم، و استفاده از لباس فرم دانش آموزی یک گفتگوی رو به رشد در سراسر کشور است. دو محقق از دانشگاه نوادا، کالج آموزش رنو، نظرات دانش‌آموزان سه مدرسه راهنمایی در ناحیه مدرسه شهرستان واشو در شمال نوادا را در طول اجرای سال اول یک سیاست یکسان در مدارس مورد مطالعه قرار دادند.
اگرچه 90 درصد از دانش‌آموزان اظهار داشتند که پوشیدن لباس فرم را دوست ندارند، اما مزایای مختلفی برای پوشیدن لباس فرم گزارش شده است، از جمله کاهش نظم، درگیری با گروه‌ها و قلدری. و ایمنی، سهولت رفتن به مدرسه، اعتماد به نفس و عزت نفس را افزایش می دهد.
در مدرسه راهنمایی اسپارکس، سوابق پلیس انضباطی و مدرسه نیز مورد مطالعه قرار گرفت. در مقایسه با سال قبل، در اولین سالی که سیاست یکسان اجرا شد، ارجاعات انضباطی حدود 10 درصد کاهش یافت.
علاوه بر این، داده های پلیس مدرسه کاهش 63 درصدی گزارش های گزارش پلیس را در سال اول اجرا نشان می دهد. کاهش دیگری در گزارش‌های مربوط به فعالیت‌های گروه‌های تبهکار و دعوای دانش‌آموزی، همراه با گرافیتی، آسیب اموال، باتری و کمک‌های اداری مشاهده شد.
از زمانی که سیاست یکنواختی در مدرسه راهنمایی اسپارکس در سال‌های 2008-2009 و در دو مدرسه دیگر در سال‌های 2009-2010 اجرا شد، بسیاری از مدارس راهنمایی دیگر ناحیه مدرسه شهرستان واشو سیاست یکسانی را اجرا کردند و منطقه به دنبال امکان خط مشی جامع یونیفورم مدرسه که دستورالعمل هایی را برای مدارس علاقه مند به لباس فرم مدارس ایجاد می کند.
سانچز می‌گوید: «اگر یک تغییر ساده در لباس می‌تواند تأثیر مثبتی بر بیش از 30 درصد یا حتی 25 درصد از جمعیت دانش‌آموزی مدرسه داشته باشد، شاید مدیران، معلمان، دانش‌آموزان و اعضای جامعه ارزش تلاش را داشته باشند.» اساساً، دانش‌آموزان تنها با تغییر لباس‌هایی که به مدرسه می‌پوشیدند، تأثیرات مثبتی را گزارش کردند و در مقایسه با آن، هیچ نقطه منفی زیادی وجود نداشت.»
